UPAYA MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK TUNARUNGU MELALUI MEDIA VARIASI GAMBAR PADA KELAS I / B SEMESTER II SDLBN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009

MUSYAROFAH, (2009) UPAYA MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK TUNARUNGU MELALUI MEDIA VARIASI GAMBAR PADA KELAS I / B SEMESTER II SDLBN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img] PDF - Published Version
Download (1344Kb)

    Abstract

    Musyarofah.2009. UPAYA MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK TUNARUNGU MELALUI MEDIA VARIASI GAMBAR PADA KELAS I / B SEMESTER II SDLBN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.PTK.Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2009. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan perbendaharaan kata pada mata pelajaran Bahasa Indonesia anak tunarungu pada siswa kelas I/B SDLB Negeri Cilacap Semester II Tahun Pelajaran 2008/2009, yang diperoleh melalui penggunaan media variasi gambar. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah 1. Anak Tunarungu kelas I/B SDLB Negeri Cilacap mengalami kesulitan pada pelajaran Bahasa Indonesia dalam hal memahami kata, 2. Anak Tunarungu kelas I/B SDLB Negeri Cilacap mengalami kesulitan pada pelajaran Bahasa Indonesia dalam hal menyusun kalimat yang dikarenakan miskinnya bahasa, 3. Anak Tunarungu kelas I/B SDLB Negeri Cilacap mengalami kesulitan pada pelajaran Bahasa Indonesia dalam hal bicara karena kurangnya perbendaharaan kata yang dikuasai, 4. Kurangnya media dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk memperbanyak kosa kata, 5. Belum digunakannya media “variasi gambar” dalam upaya meningkatkan perbendaharaan kata. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut diatas, metode penelitian yang digunakan dalam rangka pengumpulan data menggunakan cara observasi, dokumentasi dan tes hasil belajar. Teknik analisis data secara diskriptif yaitu dengan membandingkan nilai tes antar siklus yang dianalisis adalah tes siswa sebelum menggunakan media variasi gambar dan nilai tes siswa setelah menggunakan media variasi gambar. Hasil penelitian menunjukkan : 1. Melihat hasil kata dari studi awal angka ketuntasan hanya 16,67 % setelah diadakan perbaikan sampai nilai siklus Isampai III menunjukan adanya peningkatan yang signifikan dari angka ketuntasan siswa hingga mencapai 100%, 2. Terjadi peningkatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yang dapat dibaca pada lembar observasi. Dari hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi : “Penerapan media variasi gambar dapat meningkatkan perbendaharaan kata pada siswa kelas I/B SDLB Negeri Cilacap Semester II Tahun pelajaran 2008/2009” terbukti kebenarannya. Jadi dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui media variasi gambar diharapkan lebih efektif untuk meningkatkan perbendaharaan kata dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas I/B SDLB Negeri Cilacap..

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > LG Individual institutions (Asia. Africa)
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Depositing User: Vignasari Kokasih
    Date Deposited: 19 Aug 2013 17:27
    Last Modified: 19 Aug 2013 17:27
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/9969

    Actions (login required)

    View Item