UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MEDIA GRAFIS BANGUN DATAR SISWA KELAS V SDN NGARGOSARI 3 KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PURWANDARI, WARSITI SITI (2009) UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MEDIA GRAFIS BANGUN DATAR SISWA KELAS V SDN NGARGOSARI 3 KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Other thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

[img] PDF - Published Version
Download (486Kb)

    Abstract

    Rendahnya prestasi belajar matematika salah satunya guru tidak menggunakan media yang sesuai, maka kami mengadakan penelitian dengan tujuan (1) Guru menggunakan media bangun datar untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar, (2) Agar guru mampu meningkatkan minat belajar siswa tehadap mata pelajaran matematika melalui penggunaan media grafis bangun datar, (3) Mengkaji kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan pada materi media bangun datar, (4) Mencari solusi yang tepat untuk mengatasi kendala yang dihadapi pada materi bangun datar, (5) mengetahui penerapan media grafis bangun datar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Subyek penelitian adalah siswa Kelas V SD Negeri Ngargosari 3 Sumberlawang Sragen. Obyek penelitian adalah media grafis bangun datar dapat meningkatkan prestasi belajar Matematika. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan bulan Juli sampai bulan Desember atau selama 6 bulan. Penelitian ini merupkan penelitian tindakan kelas dengan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian dilakukan di SD Negeri Ngargosari 3 yang berjumlah 22 siswa. Tehnik pengumpulan data variabel peningkatan prestasi belajar matematika dengan pengguasaan materi bangun datar adalah Observasi, pencatatan arsip, dokumen, test dan perekam kamera. Tehnik melalui data yang digunakan adalah model analisis interaktif. Berdasarkan hasil penelitian dalam pembelajaran yang peneliti laksanakan pada kondisi awal, rata-rata 60, pada siklus 1 dengan rata-rata kelas 71. Sedangkan pada siklus 2 dengan nilai rata kelas 82. Dengan demikian dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran matematika dengan penggunaan media grafis bangun datar dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri Ngargosari 3 Kecamatan Sumberlawang tahun pelajaran 2009/2010.

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
    Depositing User: Lutvi Satriyo Putro
    Date Deposited: 25 Jul 2013 17:34
    Last Modified: 25 Jul 2013 17:34
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/9307

    Actions (login required)

    View Item