PENGARUH METODE MENGAJAR DAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAMBI TAHUN 2010

WIJAYA , DAVID FAUZI KUSUMA (2010) PENGARUH METODE MENGAJAR DAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAMBI TAHUN 2010. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img] PDF - Published Version
Download (1673Kb)

    Abstract

    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh metode mengajar antara yang menggunakan gaya komando dengan gaya latihan terhadap keterampilan teknik dasar sepakbola pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 2 Sambi tahun 2010. (2) Perbedaan pengaruh kelincahan tinggi dan kelincahan rendah terhadap keterampilan teknik dasar sepakbola pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 2 Sambi tahun 2010. (3) Interaksi antara metode mengajar dan kelincahan terhadap keterampilan teknik dasar sepakbola pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sambi tahun 2010. Metode penelitian yang digunakan untuk mencapai tujuan diatas adalah eksperimen dengan rancangan faktorial 2 x 2. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sambi tahun 2010. Sampel diambil sebanyak 40 siswa dari populasi sebanyak 74 siswa secara purposive stratified random sampling, yang dikelompokan ke dalam empat sel, sesuai dengan rancangan penelitian. Pelaksanaan perlakuan ( treatment ) diberikan selama 6 minggu dan dilaksanakan secara bertahap dengan mengerjakan program pembelajaran yang telah ditentukan. Data penelitian dikumpulkan dengan tes dan pengukuran. Data kelincahan siswa yang diukur dengan LSU Agility Obstacle Course digunakan sebagai dasar klasifikasi kelincahan tinggi dan kelincahan rendah. Data keterampilan teknik dasar sepakbola diambil dengan Yeagley Soccer Battery Test. Data dianalisis dengan teknik statistik Anava dua faktor dan uji Newman-Keuls Pasca Anava. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan sebagau berikut : (1) Ada perbedaan pengaruh antara pembelajaran teknik dasar sepakbola menggunakan gaya komando dengan menggunakan gaya latihan terhadap keterampilan teknik dasar sepakbola, dengan Fₒ = 7,82 > Ft = 4,08. Pengaruh metode mengajar menggunakan gaya latihan lebih baik daripada menggunakan gaya komando, dengan nilai peningkatan masing – masing adalah 5175,765 dan 2102,731. (2) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara kelincahan tinggi dengan kelincahan rendah terhadap keterampilan teknik dasar sepakbola, dengan Fₒ = 9,51 > Ft = 4,08 . Peningkatan keterampilan teknik dasar sepakbola pada siswa dengan kelincahan tinggi lebih baik dari siswa yang mempunyai kelincahan rendah, dengan nilai peningkatanya masing – masing adalah 4957,13 dan 2321,35, dan (3) ada interaksi antara metode mengajar dan kelincahan terhadap keterampilan teknik dasar sepakbola, Fₒ = 4,74 > Ft = 4,08.

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    R Medicine > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kepelatihan Olahraga
    Depositing User: Andika Setiawan
    Date Deposited: 22 Jul 2013 01:03
    Last Modified: 22 Jul 2013 01:03
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/7629

    Actions (login required)

    View Item