Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Roll Belakang pada Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019

Cahyaningtyas, Cahyaningtyas (2019) Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Roll Belakang pada Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img] PDF - Published Version
Download (127Kb)

    Abstract

    ABSTRAK Cahyaningtyas. K4614026. “PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR ROLL BELAKANG PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK N 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar roll belakang pada siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilakukan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta yang berjumlah 36 siswa yang terdiri dari 3 siswa putra 33 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari siswa, peneliti dan guru. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, penilaian dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskripsi kualitatif dengan tekhnik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut : pada prasiklus aspek pengetahuan siswa yang tuntas adalah 11 siswa atau 31%, sedangkan pada aspek keterampilan siswa yang tuntas adalah 11 siswa atau 31%, pada siklus I aspek pengetahuan siswa yang tuntas adalah 28 siswa atau 78%, dan pada aspek keterampilan siswa yang tuntas adalah 21 siswa atau 58%, sedangkan pada siklus II pada aspek pengetahuan siswa yang tuntas adalah 31 siswa atau 86%, dan pada aspek keterampilan siswa yang tuntas adalah 30 siswa atau 84% sedangkan 6 siswa lainnya belum tuntas. Guru dan peneliti sepakat untuk target penelitian sebesar 80% untuk aspek keterampilan dan pengetahuan, sedangkan hasil belajar siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta tahun ajaran 2018/2019 pada siklus II 85% yang berarti sudah mencapai target. Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar roll belakang pada siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci: Hasil Belajar, Roll Belakang, Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran.

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
    Depositing User: Ferina Umu Salamah
    Date Deposited: 14 Mar 2019 15:02
    Last Modified: 14 Mar 2019 15:02
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/43412

    Actions (login required)

    View Item