ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (STUDI KASUS PADA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA)

Pratama, Adhitya Surya (2018) ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (STUDI KASUS PADA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA). Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img] PDF - Published Version
Download (2522Kb)

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan, pengelolaan perpustakaan berdasarkan pedoman pengelolaan perpustakaan IFLA/UNESCO dan gambaran perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang dilaksanakan di Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta. Teknik pengambilan subjek penelitian digunakan snowball sampling dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan dengan cara wawancara tak terstruktur, dengan kepala perpustakaan, pegawai atau staff, dan pengguna perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta, observasi keadaan atau kondisi perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta, dan dokumen yang relevan. Hasil penelitian ini antara lain, (1) Pengelolaan perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta meliputi gedung, koleksi bahan pustaka, tenaga kerja dan pelayanan, yang dijalankan oleh 3 staff yang terdapat 3 bagian, yaitu administrasi, bagian teknis sektor layanan dan bagian teknis sektor manajemen perpustakaan., dan satu Kepala Perpustakaan. Jabatan administrasi memiliki tugas sebagai koordinator perpustakaan dan merencanakan program pengembangan perpustakaan bersama Wakil Kepala Sekolah 1. (2) Berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan luas gedung perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta masih belum dapat dikatakan efektif, dikarenakan gedung yang terdapat sistem pelayanan terbuka atau melayani untuk umum hanya memiliki luas 183,7m2, selain itu beberapa ruangan terdapat pada gedung SMK Negeri 2 Surakarta kurang dari 5m2. Ditinjau dari aspek jumlah bahan pustaka, perbandingan koleksi karya umum atau buku fiksi sebesar 23% dan buku non-fiksi yang berkaitan dengan kurikulum sebesar 77%. Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta belum memenuhi pengelolaan perpustakaan menurut IFLA/UNESCO dalam aspek gedung perpustakaan yang tidak didesain sesuai untuk memenuhi kebutuhan pengunjung disabilitas. (3) Kendala yang dihadapi dalam pengelolaan perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta yaitu dikarenakan SMK Negeri 2 Surakarta baru saja membuka jurusan yaitu Teknik Geomatika, selain itu SMK Negeri 2 Surakarta masih membagi fokus atau khususnya anggaran pada kelas yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Teknik Bangunan
    Depositing User: Rifqi Imaduddin Irfan
    Date Deposited: 15 May 2018 13:23
    Last Modified: 15 May 2018 13:23
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/41092

    Actions (login required)

    View Item