Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Di Kelas X SMA Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016

Nurhuda, Haris (2016) Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Di Kelas X SMA Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img] PDF - Published Version
Download (301Kb)

    Abstract

    ABSTRAK Haris Nurhuda. K4312027. PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DI KELAS X SMA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa yang meliputi tiga aspek: 1) mengajukan pertanyaan; 2) mengemukakan pendapat; 3) berdiskusi melalui model pembelajaran learning cycle 5E di kelas X SMA Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, menggunakan model spiral Kemmis dan Mc Taggart (1997). Setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah 37 siswa di kelas X SMA Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. Data penelitian diperoleh melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Validasi data dengan menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan persentase atau skor siswa dalam mengajukan pertanyaan, mengemukakan pendapat, dan berdiskusi pada pra tindakan/ siklus I/ siklus II secara berurutan yaitu: 1) mengajukan pertanyaan (8%/27%/54%); 2) mengemukakan pendapat (10%/40%/51%); 3) berdiskusi (2,17 poin/2,79 poin/3,65 poin). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan partisipasi aktif siswa melalui model pembelajaran learning cycle 5E di kelas X SMA Tahun Pelajaran 2015/2016. Kata kunci: learning cycle 5E, partisipasi mengajukan pertanyaan, mengemukakan pendapat, berdiskusi

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
    Depositing User: Gun Gun Gunawan
    Date Deposited: 05 Dec 2016 10:17
    Last Modified: 05 Dec 2016 10:17
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/30757

    Actions (login required)

    View Item