PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGURUTKAN POLA MELALUI MEDIA BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A1 TK DESA WONOLOPO TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016

ROSSYLA P, MELINDA (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGURUTKAN POLA MELALUI MEDIA BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A1 TK DESA WONOLOPO TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img] PDF - Published Version
Download (493Kb)

    Abstract

    ABSTRAK Melinda Rossyla Putri. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGURUTKAN POLA MELALUI MEDIA BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A1 TK DESA WONOLOPO TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2016 Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengurutkan pola melalui media bahan alam pada anak kelompok A1 TK Desa Wonolopo Tasikmadu Karanganyar tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A1 TK Desa Wonolopo Tasikmadu Karanganyar tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 19 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, pemberian tugas, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah melalui media bahan alam dapat meningkatkan kemampuan mengurutkan pola pada anak kelompok A1 TK Desa Wonolopo Tasikmadu Karanganyar tahun ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan mengurutkan pola anak pada setiap siklusnya. Ketuntasan pratindakan sebesar 36,84%, siklus I sebesar 57,9%, dan siklus II sebesar 84,21%. Kata kunci: kemampuan mengurutkan pola, media bahan alam ABSTRACT Melinda Rossyla Putri. IMPROVING THE ABILITY TO SORT THE PATTERNS THROUGH NATURAL MATERIALS IN GROUP A1 AT DESA WONOLOPO KINDERGARTEN TASIKMADU KARANGANYAR ACADEMIC YEAR 2015/2016.Thesis, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, Surakarta, July 2016. This research aims to improve the ability to sort the patterns by natural materials for children in group A TK Desa Wonolopo, Tasikmadu, Karanganyar, Surakarta academic year 2015/2016. This research is a form of classroom action research (CAR). It is implemented in two cycles. Each cycles consist of 3 meetings with four phases, those are planning, implementation, observasi, and reflection. Subject in this study were children in group A1 of TK Desa Wonolopo, Tasikmadu, Karanganyar Kindergaten in period 2015/2016 is 19 children. The way of data collection technique is interview, observation, work method, and documentation. Validity of data used source triangulation and techcique triangulation. The way of data analysis is interactive analysis model that consist of data collection, data reduction, data serving, and conlusing. The conclusion of this research is within natural materials can improve the ability to sort patterns for children in group A1 of TK Desa Wonolopo Tasikmadu Karanganyar Kindergaten in period 2015/2016. It was proofed by improvement of children skill in every cycle. Capability of task in precycle is 36,84%, in first cycle is 57,9%, then in the second cycle is 84,21%. Keywords: The ability to sort patterns, natural materials.

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD
    Depositing User: Yanny Wulandari
    Date Deposited: 02 Nov 2016 21:25
    Last Modified: 02 Nov 2016 21:25
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/28163

    Actions (login required)

    View Item