“GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” Sebagai Upaya Pembentukan Karakter yang Kreatif dan Berbudaya Bagi Anak Binaan Kampoeng Bhakti SASERU di Kawasan Ngaglik, Wonowoso, Mojosongo, Surakarta

Annisaa, Istiqomah (2016) “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” Sebagai Upaya Pembentukan Karakter yang Kreatif dan Berbudaya Bagi Anak Binaan Kampoeng Bhakti SASERU di Kawasan Ngaglik, Wonowoso, Mojosongo, Surakarta. Universitas Sebelas Maret.

[img]
Preview
PDF - Published Version
Download (2076Kb) | Preview

    Abstract

    Kegiatan yang bernama “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” dibuat sebagai upaya untuk membentuk karakter yang kreatif dan berbudaya bagi anak binaan sekolah kampoeng bhakti SASERU di kawasan Ngaglik-Wonowoso, Mojosongo, Surakarta. Secara garis besar kegiatan “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” merupakan pendidikan non formal dimana tenaga pendidiknya berasal dari mahasiswa. Dalam “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” ini pendidik atau pendamping terlebih dahulu mendapatkan pelatihan cara mendidik dan membangun kreativitas anak dengan cara yang menyenangkan. Anak yang tergabung dalam SKBS ini setiap minggunya akan mendapatkan kegiatankegiatan yang dapat mengasah kekreativitasan mereka terutama dalam bidang kebudayaan. Sebagai contoh cara untuk mengasah kekreativitasan anak binaan SKBS adalah dengan mengajari menari, membuat hasta karya, bemain music dan ansamble, memerankan drama dan masih banyak kegiatan lain dimana kegiatan tersebut tidak terlalu ditempa di sekolah. Kegiatan ini dilakukan secara indoor dan outdoor. Kegiatan outdoor berupa wisata edukasi dan olahraga. Dalam mewujudkan tujuan tersebut “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” juga bekerja sama dengan karang taruna dan masyarakat setempat agar dapat saling bersinergi membangun Dusun Ngaglik menjadi dusun layak anak. Keywords : Anak, GSM, Kreatif, Berbudaya, Pendidikan Nonformal

    Item Type: Other
    Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
    Divisions: Fakultas Sastra dan Seni Rupa > Sastra Arab
    Depositing User: fauzan ahmad
    Date Deposited: 10 Jun 2016 21:02
    Last Modified: 10 Jun 2016 21:02
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/26882

    Actions (login required)

    View Item