PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA TENTANG BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS V SDIT INSAN MULIA WONOSOBO TAHUN AJARAN 2014/2015

ABRIANA, FADILA (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA TENTANG BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS V SDIT INSAN MULIA WONOSOBO TAHUN AJARAN 2014/2015. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img]
Preview
PDF - Published Version
Download (605Kb) | Preview

    Abstract

    Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita melalui multimedia interaktif dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas V SDIT Insan Mulia Wonosobo tahun ajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDIT Insan Mulia Wonosobo yang berjumlah 26 siswa. Sumber data berasal dari siswa kelas V, guru kelas V, kegiatan pembelajaran, dan dokumen. Untuk mengumpulkan data digunakan observasi, tes, wawancara, dan kajian dokumen. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif dan diskriptif komparatif. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan persentase ketuntasan klasikal keterampilan menyelesaikan soal cerita pra siklus adalah 30,77%, di siklus I meningkat menjadi 73,03%, dan pada siklus II meningkat lagi menjadi sebesar menjadi 84,61% . Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa melalui multimedia interaktif berbasis pendekatan saintifik dapat meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita pada siswa kelas V SDIT Insan Mulia Wonosobo tahun ajaran 2014/2015. Kata kunci : Keterampilan menyelesaikan soal cerita, multimedia interaktif berbasis pendekatan saintifik

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
    Depositing User: Ihwan Ali
    Date Deposited: 19 Jan 2016 14:13
    Last Modified: 19 Jan 2016 14:13
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/22874

    Actions (login required)

    View Item