PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL DAN LITERASI SAINS PADA SISWA KELAS X SMA KRISTEN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

PUSPITARINI, DYAH (2014) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL DAN LITERASI SAINS PADA SISWA KELAS X SMA KRISTEN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. Other thesis, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

[img]
Preview
PDF
Download (108Kb) | Preview
    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
    Depositing User: Roikhatul Miskiyah
    Date Deposited: 03 Oct 2015 11:14
    Last Modified: 03 Oct 2015 11:14
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/20225

    Actions (login required)

    View Item