PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA SATKET DAN MEDIA INTERAKTIF DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR SISWA

Amin, Saiful and Sunarno, Widha and Suparmi, (2012) PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA SATKET DAN MEDIA INTERAKTIF DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR SISWA. Universitas Sebelas Maret, 1 (1). pp. 69-77. ISSN 2252-7893

[img] PDF - Published Version
Download (301Kb)

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran yaitu media satket dan media interaktif, motivasi belajar, gaya belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar fisika. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilakukan pada bulan Januari – Juni 2011. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN Tulung, Saradan, Madiun sejumlah 95 siswa yang terbagi menjadi tiga rombongan belajar (Rombel). Penentuan sampel menggunakan teknik Cluster random sampling, sampel terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VIIIA dan VIIIC. Kelas VIIIA menggunakan media satket dan kelas VIIIC menggunakan media interaktif. Data motivasi belajar dan gaya belajar diambil menggunakan angket, data prestasi afektif menggunakan lembar observasi/pengamatan afektif dan data prestasi belajar menggunakan instrumen tes prestasi belajar. Analisis data yang digunakan adalah anava tiga jalan dengan desain faktorial 2 x 2 x 2 dan dilanjutkan dengan ujiAnalisis of means. Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) media satket dan media interaktif tidak memberikan pengaruh yang berbeda terhadap prestasi belajar siswa; (2) motivasi belajar mempengaruhi prestasi belajar siswa; (3) gaya belajar mempengaruhi prestasi belajar siswa; (4) tidak ada interaksi antara media pembelajaran dengan motivasi belajar siswa; (5) tidak ada interaksi antara media pembelajaran dengan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa; (6) tidak ada interaksi antara motivasi belajar dengan gaya belaja terhadap prestasi belajar siswa, dan (7) tidak ada interaksi antara media pembelajaran, motivasi belajar, dan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa. Kata Kunci: media satket, media interaktif, motivasi belajar, gaya belajar siswa, prestasi belajar, dan Sifat-sifat cahaya

    Item Type: Article
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Pasca Sarjana > Magister > Pendidikan Sains
    Depositing User: Users 849 not found.
    Date Deposited: 09 Jul 2013 17:38
    Last Modified: 09 Jul 2013 17:38
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/1570

    Actions (login required)

    View Item