PENERAPAN METODE QUANTUM LEARNING DENGAN TEKNIK PENGELOMPOKAN (CLUSTERING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Sari, Intan Kumala and Setiawan, Budhi and Saddhono, Kundharu (2013) PENERAPAN METODE QUANTUM LEARNING DENGAN TEKNIK PENGELOMPOKAN (CLUSTERING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA SEKOLAH DASAR. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 2 (1). pp. 1-13. ISSN I2302-6405

[img] PDF - Published Version
Download (226Kb)

    Abstract

    Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses pembelajaran menulis puisi, dan (2) kemampuan menulis puisi dengan menerapkan metode Quantum Learning dengan menggunakan teknik pengelompokan pada siswa kelas lima di SD N 1 Kadilangu Demak. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap: (1) perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap observasi dan interpretasi, dan (4) tahap analisis dan refleksi. Persentase aktivitas siswa selama apersepsi dalam siklus I adalah sebesar 68%, sedangkan pada siklus II menjadi 88%. Persentase minat siswa dan motivasi saat menghadiri kegiatan belajar pada siklus I meningkat sebesar 63% menjadi 80% pada siklus II. Persentase keaktifan siswa dan perhatian adalah 60% menjadi 75% pada siklus II. Peningkatan kemampuan siswa menulis puisi juga dapat dilihat dari meningkatnya jumlah siswa yang bisa menulis puisi atau mahasiswa yang mencapai skor ≥ 65 pada setiap siklus. Pada survei awal, persentase siswa yang dapat mencapai nilai kelulusan adalah 45%. Pada siklus I adalah 65% dan pada siklus II adalah 88%. Kata kunci: proses embelajaran, kemampuan menulis, puisi, teknik clustering

    Item Type: Article
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
    Depositing User: Artika Vety Yulianingrum
    Date Deposited: 09 Jul 2013 01:21
    Last Modified: 09 Jul 2013 01:21
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/1309

    Actions (login required)

    View Item