PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Pradana, Istiqomah Wahyu (2014) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Other thesis, Universitas Sebelas Maret.

[img]
Preview
PDF - Published Version
Download (390Kb) | Preview

    Abstract

    Istiqomah Wahyu Pradana. PENGARUH PENERAPAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi PQ4R terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini termasuk dalam quasi eksperiment dengan desain penelitian Postest Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini menerapkan strategi PQ4R pada kelompok eksperimen dan pembelajaran konvensional dengan metode ceramah dan tanya jawab pada kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh siswa siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban tahun pelajaran 2012/2013. Teknik pengambilan sampel dengan cluster sampling, sehingga diperoleh kelas X5 sebagai kelompok eksperimen dan X7 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda, lembar observasi, dan dokumen sekolah. Uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi PQ4R berpengaruh nyata terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban baik pada ranah kognitif, afektif maupun psikomotorik. Kata Kunci : Strategi PQ4R, Hasil Belajar Biologi.

    Item Type: Thesis (Other)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Depositing User: Mohammad Fatchurrohman
    Date Deposited: 16 Apr 2014 09:24
    Last Modified: 16 Apr 2014 09:24
    URI: https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/11396

    Actions (login required)

    View Item